| L2 SVT SVT
|
|
|
|
|
60
|
| Compétence 1 Mener démarche scienti expérimentale - Niveau 2
|
|
|
|
|
24
|
| UE Compétence 1 Semestre 3
|
|
|
|
|
12
|
| Physiologie de la Reproduction Animale
|
30 |
14 |
8 |
8 |
3
|
| Structure et Adaptation des Plantes
|
20 |
12 |
8 |
|
2
|
| Choix ressource C1S3
|
|
|
|
|
|
| Génétique des Populations
|
30 |
15 |
15 |
|
3
|
| Histologie et Anatomie Comparée des Vertébrés
|
30 |
12 |
3 |
15 |
3
|
| Relation Sol-Espèces Cultivées
|
30 |
16 |
4 |
10 |
3
|
| SAE Biochimie Expérimentale
|
30 |
6 |
8 |
16 |
3
|
| SAE1 Structure et Adaptation des Plantes
|
10 |
|
|
10 |
1
|
| UE Compétence 1 Semestre 4
|
|
|
|
|
12
|
| Enzymologie
|
22 |
12 |
10 |
|
2
|
| Fonctionnement de la Cellule Eucaryote
|
30 |
18 |
6 |
6 |
3
|
| Métabolisme Glucidique
|
30 |
12 |
15 |
3 |
3
|
| Choix ressource C1S4
|
|
|
|
|
|
| Orientation BioPC
|
|
|
|
|
|
| Génétique Moléculaire
|
30 |
14 |
12 |
4 |
3
|
| Orientation Eco
|
|
|
|
|
|
| Génétique Moléculaire
|
30 |
14 |
12 |
4 |
3
|
| SAE3 Systèmatique Végétale
|
30 |
8 |
14 |
8 |
3
|
| SAE1 Enzymologie
|
8 |
|
|
8 |
1
|
| Compétence 2 Exploiter des données scientifiques - Niveau 2
|
|
|
|
|
24
|
| UE Compétence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
12
|
| Ecologie Fondamentale
|
30 |
16 |
4 |
10 |
3
|
| Physiologie de la Digestion et de l'Excrétion
|
30 |
16 |
8 |
6 |
3
|
| Physiologie Végétale
|
20 |
14 |
6 |
|
2
|
| Choix ressource C2S3
|
|
|
|
|
|
| Embryologie Comparée et Evolution des Vertébrés
|
30 |
17 |
10 |
3 |
3
|
| Mycètes et Algues
|
31 |
16 |
6 |
9 |
3
|
| SAE1 Physiologie Végétale
|
10 |
|
|
10 |
1
|
| UE Compétence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
12
|
| Biostatistiques
|
30 |
14 |
12 |
4 |
3
|
| Neurophysiologie
|
30 |
16 |
8 |
6 |
3
|
| Reproduction des Plantes
|
30 |
15 |
6 |
9 |
3
|
| Choix ressource C2S4
|
|
|
|
|
|
| Orientation BioPC
|
|
|
|
|
|
| Biologie Evolutive
|
30 |
14 |
16 |
|
3
|
| Mouvements chez les Végétaux
|
30 |
10 |
6 |
14 |
3
|
| Orientation Eco
|
|
|
|
|
|
| Biologie Evolutive
|
30 |
14 |
16 |
|
3
|
| Ecologie végétale - Milieux Naturels
|
30 |
12 |
6 |
12 |
3
|
| Productions Végétales et Industries Agroalimentaires
|
30 |
16 |
5 |
9 |
3
|
| BLOC TRANSVERSE
|
|
|
|
|
12
|
| UE Bloc Transverse Licence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
6
|
| Anglais S3
|
18 |
|
18 |
|
2
|
| Choix ressource
|
|
|
|
|
2
|
| Assurer sa cybersécurité
|
|
|
|
|
2
|
| Culture
|
|
|
|
|
2
|
| International - Langue, culture et mobilité
|
|
|
|
|
2
|
| International - Intercompréhension
|
|
|
|
|
2
|
| International - Renforcement en langue vivante
|
|
|
|
|
2
|
| International - Thématiques sociétales
|
|
|
|
|
2
|
| Je me lance dans l'entrepreneuriat
|
|
|
|
|
2
|
| En maîtrisant la langue française, niveau 2
|
|
|
|
|
2
|
| Préparation CRPE 1
|
|
|
|
|
2
|
| Sport
|
|
|
|
|
2
|
| Culture numérique (PIX)
|
|
|
|
|
1
|
| Préparer son projet professionnel
|
|
|
|
|
1
|
| UE Bloc Transverse Licence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
6
|
| Anglais S4
|
18 |
|
18 |
|
2
|
| Choix ressource
|
|
|
|
|
2
|
| Culture
|
|
|
|
|
2
|
| Découvrir la BU
|
|
|
|
|
2
|
| DU MAIA partie 1
|
|
|
|
|
2
|
| Engagement
|
|
|
|
|
2
|
| International - Engagement international
|
|
|
|
|
2
|
| International - Langue, culture et mobilité
|
|
|
|
|
2
|
| International - Intercompréhension
|
|
|
|
|
2
|
| International - Renforcement en langue vivante
|
|
|
|
|
2
|
| International - Thématiques sociétales
|
|
|
|
|
2
|
| LV2 Allemand
|
|
|
|
|
2
|
| Préparation CRPE 2
|
|
|
|
|
2
|
| Sport
|
|
|
|
|
2
|
| MTU disciplinaire : poster+ cycle de conférences scientifiqu
|
|
|
|
|
1
|
| TEDS Niveau 2
|
|
|
|
|
1
|
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
|
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
|
| L2 SVT Préparation CAPES
|
|
|
|
|
60
|
| Compétence 1 Mener démarche scienti expérimentale - Niveau 2
|
|
|
|
|
24
|
| UE Compétence 1 Semestre 3
|
|
|
|
|
12
|
| Magmatisme Plutonique et Volcanique - Contexte et Gîtologie1
|
30 |
10 |
2 |
18 |
3
|
| Outils Géophysiques et Géochimiques
|
30 |
14 |
16 |
|
3
|
| Physiologie de la Reproduction Animale
|
30 |
14 |
8 |
8 |
3
|
| Structure et Adaptation des Plantes
|
20 |
12 |
8 |
|
2
|
| SAE1 Structure et Adaptation des Plantes
|
10 |
|
|
10 |
1
|
| UE Compétence 1 Semestre 4
|
|
|
|
|
12
|
| Enzymologie
|
22 |
12 |
10 |
|
2
|
| Fonctionnement de la Cellule Eucaryote
|
30 |
18 |
6 |
6 |
3
|
| Métabolisme Glucidique
|
30 |
12 |
15 |
3 |
3
|
| Préparation CAPES 1
|
30 |
|
30 |
|
|
| Terrain niv.1 + Tectonique et Structurale
|
30 |
10 |
|
20 |
3
|
| SAE1 Enzymologie
|
8 |
|
|
8 |
1
|
| Compétence 2 Exploiter des données scientifiques - Niveau 2
|
|
|
|
|
24
|
| UE Compétence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
12
|
| Ecologie Fondamentale
|
30 |
16 |
4 |
10 |
3
|
| Physiologie de la Digestion et de l'Excrétion
|
30 |
16 |
8 |
6 |
3
|
| Physiologie Végétale
|
20 |
14 |
6 |
|
2
|
| Transformations Fluides-Roches et Thermobarométriques
|
30 |
10 |
2 |
18 |
3
|
| SAE1 Physiologie Végétale
|
10 |
|
|
10 |
1
|
| UE Compétence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
12
|
| Cartographie : du Terrain à la Carte
|
26 |
6 |
|
20 |
3
|
| Neurophysiologie
|
30 |
16 |
8 |
6 |
3
|
| Préparation CAPES 2
|
30 |
|
30 |
|
|
| Reproduction des Plantes
|
30 |
15 |
6 |
9 |
3
|
| Sédimentologie et Paléontologie 1
|
26 |
12 |
2 |
12 |
2
|
| Systématique Végétale CAPES
|
5 |
|
3 |
2 |
1
|
| BLOC TRANSVERSE
|
|
|
|
|
12
|
| UE Bloc Transverse Licence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
6
|
| Anglais S3
|
18 |
|
18 |
|
2
|
| Choix ressource
|
|
|
|
|
2
|
| Assurer sa cybersécurité
|
|
|
|
|
2
|
| Culture
|
|
|
|
|
2
|
| International - Langue, culture et mobilité
|
|
|
|
|
2
|
| International - Intercompréhension
|
|
|
|
|
2
|
| International - Renforcement en langue vivante
|
|
|
|
|
2
|
| International - Thématiques sociétales
|
|
|
|
|
2
|
| Je me lance dans l'entrepreneuriat
|
|
|
|
|
2
|
| En maîtrisant la langue française, niveau 2
|
|
|
|
|
2
|
| Préparation CRPE 1
|
|
|
|
|
2
|
| Sport
|
|
|
|
|
2
|
| Culture numérique (PIX)
|
|
|
|
|
1
|
| Préparer son projet professionnel
|
|
|
|
|
1
|
| UE Bloc Transverse Licence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
6
|
| Anglais S4
|
18 |
|
18 |
|
2
|
| Choix ressource
|
|
|
|
|
2
|
| Culture
|
|
|
|
|
2
|
| Découvrir la BU
|
|
|
|
|
2
|
| DU MAIA partie 1
|
|
|
|
|
2
|
| Engagement
|
|
|
|
|
2
|
| International - Engagement international
|
|
|
|
|
2
|
| International - Langue, culture et mobilité
|
|
|
|
|
2
|
| International - Intercompréhension
|
|
|
|
|
2
|
| International - Renforcement en langue vivante
|
|
|
|
|
2
|
| International - Thématiques sociétales
|
|
|
|
|
2
|
| LV2 Allemand
|
|
|
|
|
2
|
| Préparation CRPE 2
|
|
|
|
|
2
|
| Sport
|
|
|
|
|
2
|
| MTU disciplinaire : poster+ cycle de conférences scientifiqu
|
|
|
|
|
1
|
| TEDS Niveau 2
|
|
|
|
|
1
|
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
|
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
|
